让教学研究成为老师们自己的需要

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教研部门往往是通过各种教研活动引领和指导教研工作的。如何最大程度地发挥教研活动的作用?最为有效的办法就是让教研成为老师们自己的需要。如何才能做到?我们认为:“教研人员在组织教研活动时,应多从一线教师的角度想想,多从平常教学实际想想,努力让一线教师每参加一次教研活动都有所收获,有所启迪。
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