【摘 要】
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我国高校心理健康教育起步于20世纪80年代中期，作为思想政治教育的补充形式引入高校教育，与思想政治教育成为大学生德育的两个重要构成部分，两者存在着千丝万缕的联系。文章采取理论分析辅以实践佐证的方式，从简析两者的关系问题中明确思政教育融入高校心理健康教育的必要性，并结合实践经验构建具有中国特色的大学生心理健康思政教育模式，这是提高大学生心理健康教育实效性的具有可推广可复制的有效途径，也是高校心理健康
【基金项目】
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广东省高校思想政治教育课题“高校思想政治教育视域下提高大学生心理健康教育实效性研究”（项目编号：2020GXSZ139）； 广东环境保护工程职业学院2021年院长基金项目（配套资助科研项目）（项目编号：K686521012301）；
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我国高校心理健康教育起步于20世纪80年代中期，作为思想政治教育的补充形式引入高校教育，与思想政治教育成为大学生德育的两个重要构成部分，两者存在着千丝万缕的联系。文章采取理论分析辅以实践佐证的方式，从简析两者的关系问题中明确思政教育融入高校心理健康教育的必要性，并结合实践经验构建具有中国特色的大学生心理健康思政教育模式，这是提高大学生心理健康教育实效性的具有可推广可复制的有效途径，也是高校心理健康教育工作未来发展的必然趋势，同时提出要辩证看待思政教育融入心理健康教育。
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