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演绎“图文共生”的绘本阅读
演绎“图文共生”的绘本阅读
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q5479333321
【摘 要】
:
绘本作为一种图文结合的阅读材料,深受低段学生的喜爱,它为低段写话教学提供了一个极佳的载体。以绘本作为写话载体,能增进写话的题材,建构写话的内容,迁移写话的句式,有效提
【作 者】
:
朱玲
【机 构】
:
连云港市东港小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2015年22期
【关键词】
:
绘本阅读
图文共生
写话
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绘本作为一种图文结合的阅读材料,深受低段学生的喜爱,它为低段写话教学提供了一个极佳的载体。以绘本作为写话载体,能增进写话的题材,建构写话的内容,迁移写话的句式,有效提高低年级学生的写话能力。
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