初中语文文言文阅读教学策略

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  摘
其他文献
摘 要:色彩教学的有效开展能够提升学生的审美水平和创造能力,同时有助于挖掘学生的艺术潜能。因此,教师必须注重色彩教学的开展,以此提升学生的美术水平。本文主要就中职美术中色彩教学的策略展开探讨,希望可以为广大教育工作者提供参考。  关键词:中职美术;色彩教学;教学观念  在教学改革不断推进的过程中,以往的教学理念和目标都发生了变化。作为视觉艺术的美术,要想发挥自身价值,关键是对色彩进行准确运用。 在
摘 要:语文新课改对高中语文课程提出了“全面提高学生的核心素养”“提高审美情趣”等目标,而阅读教学无疑是对其重要的辅助方式之一,因此阅读教学对高中语文教师提出新的要求。故笔者认为,当务之急是从以下几个方面落实好新课改理念下的语文阅读教学:营造阅读氛围,激发阅读兴趣;养成阅读习惯,形成思维能力;转变教师观念,形成独特风格。  关键词:语文阅读教学;兴趣习惯;策略方法  一、语文阅读教学的重要性  基
摘 要:如今,人们对知识的渴望程度越来越高,渴望通过学习英语打开知识的新大门,从当前教学现状来看,在小学英语教学中,自然拼读法是比较常用的方式,该方式将汉语语音的学习以及小学英语的学习有效结合在一起,需要学生具备一定的汉语基础。实践表明,使用自然拼读方法进行英语语音教学,不仅能够有效提高同学们背诵单词的水平,还能够增强学习效率,下面笔者将深入研究自然拼读法的概念,并分析该方式在实践教学中应用的具体
摘要:在当代社会,人们已经进入了一个全新的时代,也对思想政治教育提出了更高的要求,初中学生正处于青春期,他们内心比较浮躁,有着很多自己的想法却不愿和父母、老师沟通,但这个阶段也是学生接受思想政治教育特别关键的阶段。在目前初中思想政治教育中已经开始应用心理分析原则,这对于培养学生优良品质、良好道德有着积极影响。本文就对心理分析原则在初中思想政治教育中的运用进行分析,供参考。  关键词:心理分析原则;
摘要:《公司法》第十六条对公司对外担保和对内担保进行了约定,该条规定属于管理性强制性规范还是效力性强制性规范在司法实务中争议颇大,如何明确债务人的审查义务界限,应当是解决该条争论的关键。  关键词:公司;担保;强制性规范;审查义务  《公司法》第十六条:公司向其他企业投资或者为他人提供担保,依照公司章程的规定,由董事会或者股东会、股东大会决议;公司章程对投资或者担保的总额及单项投资或者担保的数额有
微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了小学语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,通过课内微小视频的播放,帮助一年级学生认识并且理解字词的意思等,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高教师的教学水平和学生的学习效率。识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,一直以来,小学教育都沿用“教
摘 要:初中起点幼师生在学习上存在着一些问题和困难,包括学习基础较差、自我认知偏低,学习目标不明确、缺乏合理的学习规划和学习方法不科学、学习效果不理想等。因此不仅要帮助他们正确客观的认识自我、积极悦纳自我,也要帮助他们树立合适的学习目标、制定可行的学习计划,还要帮助他们掌握科学的学习方法、达到理想的学习效果,同时要丰富他们的业余生活、营造一个良好的学习环境。  关键词:初中起点幼师生;学习问题;解
摘 要:高等院校肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任,将习近平新时代中国特色社会主义思想全方位融入大学生思想政治教育过程,是历史发展的必然选择,是巩固高校意识形态阵地的重要步骤,是落实高校“立德树人”这一根本任务的现实需要。针对目前高校思想政治教育有效性和针对性不足的现状,提出了从做好顶层设计、聚焦融入时机、深化五大平台和注重融入方法等实施路径,确保大学生思想政治教育落地落实,培育担当民族复
摘 要:在现今的社会环境下,各界人士对幼儿的教育都给予了更多的关注与重视,语言作为人与人之间沟通的桥梁,注重对幼儿的语言教育方式显得尤为重要。文章通过对语言教学及情境教学方法等概念的简述,引出对自身所带中班幼儿语言情境教学方式的研究。文章以一定的理论知识为基础,通过文献法、统计法、访谈法等方式,对中班幼儿情境创设的效果进行了全面的分析,并进一步对能够培养中班幼儿语言能力的情境教学方式进行了探究。 
翻开语文书,我们就会发现,几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图。这些插图色泽鲜艳、形象生动,又画龙点睛地突出了课文的内容,是学生把握课文重点的手段。正是这些精美的图片,一下子吸引了我们的眼球,让我们的孩子看得津津有味。课文插图是语文教材的有机组成部分,有的插图使文章的内容更形象化,有的插图向我们展示了文字意犹未尽的深意。它就像语文教学中的一道“美味佳肴”。充分利用好课文插图,对小学生学好语文,有着不可