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制约我国普通高校体育教学可持续发展的因素有:教学指导思想界定模糊;体育教学有悖于学生体育意识的基本特点;课程观念落后;教学内容庞杂;教学方法陈旧等.同时提出了普通高校体育教学可持续发展的对策,即明确教学指导思想、更新体育课程观念、树立体育教学的整体效益观、更新教学内容与方法等.
制约我国普通高校体育教学可持续发展的因素及其对策研究
【摘 要】
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制约我国普通高校体育教学可持续发展的因素有:教学指导思想界定模糊;体育教学有悖于学生体育意识的基本特点;课程观念落后;教学内容庞杂;教学方法陈旧等.同时提出了普通高校
【机 构】
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武汉理工大学体育课部,濮阳教育学院体育课部
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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