关于英语课堂游戏的感悟和呈现

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小学英语,兴趣第一.所谓游戏教学法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创设良好的学习英语的氛围,使学生玩中学,学中玩.这符合小学生的生理和心理特点,有助于调动学生学习积极性、主动性,也有利于学生语言的发展,从而提高教学效率.游戏可以贯穿于教学的每一个环节,学生在不同环节里感受其中的乐趣,有助于激发学生灵活运用英语进行交际的能力,使教学效果得到显著提高.
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