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研究生阶段是培养高层次人才的重要环节,研究生科研创新能力是研究生教育的核心内容。在管理科学类研究生创新能力培养现状及成因的基础上,从环境营造、实践形式、基地建设、导师责任、考核评价等视角提出了提升管科类研究生创新能力培养的对策建议。
改革传统教学模式提升管科研究生创新能力的思考
【摘 要】
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研究生阶段是培养高层次人才的重要环节,研究生科研创新能力是研究生教育的核心内容。在管理科学类研究生创新能力培养现状及成因的基础上,从环境营造、实践形式、基地建设、
【机 构】
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常州大学商学院; 常州技师学院; 常州大学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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国家社科基金(15BJL043);“常州大学研究生教育教学改革研究”资助;江苏高校“青蓝工程——中青年学术带头人”项目的阶段性成果
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