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在“概率论与数理统计”教学中，上好第一次课会对后继的教学产生举足轻重的影响。本文就如何通过第一次课调动学生的学习兴趣做了初步探究。提出了通过幽默的自我画像、丰富的肢体语言、讲故事、趣味化例题等具体的方法来调动学生的学习兴趣，从而使本门课程的学习有一个良好的开端。
如何上好第一次“概率论与数理统计”课
【摘 要】
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在“概率论与数理统计”教学中，上好第一次课会对后继的教学产生举足轻重的影响。本文就如何通过第一次课调动学生的学习兴趣做了初步探究。提出了通过幽默的自我画像、丰富的
【机 构】
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陕西科技大学理学院
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2008年8期
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