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本文主要针对高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平提升的有效途径为重点进行分析,结合高职学前专业的教学模式,从高职学前专业教学水平提升的有效途径方面进行详细的阐述,其主要目的在于探索高职学前专业“幼儿歌曲演唱与表演”水平提升的途径,为全面提高高职学前专业幼儿歌曲演唱与表演的教学水平奠定坚实的基础。