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《语义课程标准》指出:“语文课程丰富的人义内涵对学生精神领域的影响是深广的……语文又是母语教育课程。学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料。”课外阅读是学生更多地直接接触语文材料的重要途径,这一学习活动对巩固课内所学的读写知识,拓宽知识面,陶冶情操,提高学生的语义素养,有着十分重要的作用。