【摘 要】
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伴随着经济的增长和社会的进步,我国电子技术发展呈现出裹挟之势,电子技术技能训练课堂教学作为基本的实践课程也具有非常重要的作用,需要教师结合学生的实际情况,建立健全完
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伴随着经济的增长和社会的进步,我国电子技术发展呈现出裹挟之势,电子技术技能训练课堂教学作为基本的实践课程也具有非常重要的作用,需要教师结合学生的实际情况,建立健全完整的学习框架,确保教学结构和学生学习需求相贴合,从而建构更加有效的人才培养模式,实现专业教学成效的升级.本文从电子技术课堂教学的教学价值入手,着重分析了焊接技术和电路改进技术的课堂教学以及评价过程,旨在为教师提供有效的教学建议.
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