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为了有效推动我国高年级小学语文课程的教学质量，避免出现传统应试教育中存在的各种问题，加深学生对阅读文章的理解能力，本文以高年级小学语文阅读的教学为例，介绍教师可以采取的教学策略，为语文课程素质教育的实施提供可以参考的依据。
浅谈如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性
【摘 要】
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为了有效推动我国高年级小学语文课程的教学质量，避免出现传统应试教育中存在的各种问题，加深学生对阅读文章的理解能力，本文以高年级小学语文阅读的教学为例，介绍教师可以采取的
【机 构】
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湖南省隆回县七江镇五星完全小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年26期
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