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文言文教学既是对中国传统优秀文化的继承,又是提高学生语文水平及整体文化素质的重要途径.对于新课标背景下语文课堂上的文言文教学能不能有比较新的教法,本文从现状出发,简要提出几方面的策略.
新课标背景下高中文言文教学策略探究
【摘 要】
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文言文教学既是对中国传统优秀文化的继承,又是提高学生语文水平及整体文化素质的重要途径.对于新课标背景下语文课堂上的文言文教学能不能有比较新的教法,本文从现状出发,简
【机 构】
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上林县中学 广西南宁 530500;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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