论文部分内容阅读
笔者结合自身教学的实践、探索，从以下四个方面来阐述培养学生学习兴趣的方法：一是做学生喜欢的教师，吸引学生的学习兴趣；二是在教学中创设情境，产生学习兴趣；三以导入设问、讨论活动等方式，激发学习兴趣；四是表扬与鼓励相结合，强化学习兴趣。
浅谈如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
：
笔者结合自身教学的实践、探索，从以下四个方面来阐述培养学生学习兴趣的方法：一是做学生喜欢的教师，吸引学生的学习兴趣；二是在教学中创设情境，产生学习兴趣；三以导入设问、讨论活
【机 构】
：
瓦房店市
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2010年21期
其他文献
当前,缺少新鲜的素材,缺乏创新能力,这是大量学生作文中反映出的共同问题。没有素材就无法写出质量上乘的文章,也无法更深刻地表现文章的主题,因此作为学生必须积累一些写作的创新性素材,这就有利于培养学生的创新能力。那么如何在目前的情况下积累素材,培养学生的创新能力呢? 一、 教给方法,引导积累 在作文教学中,我主要培养学生的观察能力,让学生学会运用各种感官去观察事物,抓住事物的特点,做到观其形,辨其
丛集性头痛属于原发性血管神经性头痛,其特点为以一侧的眶、颞、额等区为主的严重发作性疼痛,并伴有同侧球结膜充血、流泪、鼻塞等自主神经症状,有典型的丛集期及缓解期,发作
研究了非均匀磁场和均匀磁场作用下的两量子位海森伯XXZ模型中的量子相干性,详细分析了各个参数对量子相干性的影响.研究发现,量子相干性随非均匀磁场的变化会因为均匀磁场的
我遇到的大部分学生都会感叹道：“数学太难了!”在他们看来，就算自己尽力了，随着年级的升高。数学还是会变得越来越难。到底谁会觉得数学简单呢？下面我来谈谈缺乏启发式的传统数
彭江云教授,主任医师,博士生导师,全国第六批名老中医学术经验指导老师,云南吴佩衡扶阳学术流派第三代传承人,国务院津贴获得者,云岭名医,云南省名中医,云南省中医药领军人才
新课程实施以来，我们广大教师对儿童作文教学的理念发生了很大的变化，儿童在习作中的地位和作用也得到了很大的提升。但是综观当下的儿童化作文教学，令我们忧思的地方还真不少。
语文教学应使学生形成理性思维、质疑能力和批判精神,议论文教学更是如此。《怀疑与学问》一文的教学实践证明,“在理解中质疑,碰撞思辨火花”“在批判中求证,强化思辨意识”
通过集成推广施肥、控害、采摘和加工等关键技术，有效解决我省茶叶生产中的采摘不规范、加工粗放等问题，促进全省名优茶生产，提高茶叶产品质量和品质，增加茶农收入。
在多层多匝矩形截面螺线管轴向分量磁场解析表达式难以求得的情况下,利用单匝矩形线圈及单层多匝矩形截面螺线管轴向分量磁场的解析表达式,采用切片求和的方法,求得了可用于