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课堂回放:被人遗忘的观察与表达rn这是一堂中年级的活动类作文指导课,教者试图通过一个“摸奖”游戏,提供鲜活的写作内容,使学生能轻轻松松、兴味盎然地写下游戏全过程.
作文指导课,走“观察”与“表达”之路——一堂中年级活动类作文指导课引发的思考与实践
【摘 要】
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课堂回放:被人遗忘的观察与表达rn这是一堂中年级的活动类作文指导课,教者试图通过一个“摸奖”游戏,提供鲜活的写作内容,使学生能轻轻松松、兴味盎然地写下游戏全过程.
【机 构】
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江苏省江阴市晨光实验小学
【出 处】
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新作文（小学作文创新教学）
【发表日期】
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2016年9期
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