高职院校学生学业考核方法创新研究

来源 :无锡商业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangpengjx
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高职院校对学生的学业考核存在偏离学业、以笔试为主、主体单一、多为结果考核等问题,不符合培养学生职业能力的教学要求。创新高职学生学业考核方法需要遵循以职业能力生成为导向、以过程考核为核心、以多元互动为手段等原则,实施以成效为导向、内容全面、主体多元的学业考核方法,从而发挥学业考核应有的功能。
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