例谈中职“电工基础”课程教学设疑技巧

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“电工基础”课程作为中职教育课程中与工科类专业相关的兼具理论和实践的课程,是一门对学生专业技能和逻辑理论等方面要求颇高的专业课。文章针对目前中职“电工基础”课程教学的现状、问题进行分析,并对中职电工基础教学中设疑技巧法提出相应对策,以期为相关领域研究者提供有益借鉴。
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