在地理教学中如何培养学生的问题意识

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美国著名的教育家布鲁巴认为:“最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题。”在七年级地理教科书中“怎样学好地理”一部分中第一句话就是:要善于观察,发现问题。可见学生问题意识的培养在地理教学中多么重要。但目前在地理教学中存在如下问题:首先,在传统的教学中,在知识的传授方法上实施“满堂灌”,特别是文科教学,忽视了学生问题意识的培养,认为学生记住了,一切问题都解决了。因而在课堂上,出现了念一念,划一划等现象。其次,中学生的问题意识比较薄弱,具体表现为两种情况:第一类是不敢或不愿提出问题。第二类是不能
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