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真正理解掌握英语不仅仅只是几项基本技能的培养和训练,还要使学生了解英语所处的文化背景.如果学生只掌握了这种语言的运用,而不了解语言所处的文化背景,有时非但达不到交际的目的,还可能会产生截然相反的效果.本文旨在探究初中英语课堂中,如何将知识与文化背景结合,使学生更好的理解语言所处的环境,掌握与人交际的能力.