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<正>丹麦文学评论家勃兰兑斯的《人生》是一篇以论述为主的哲理散文,表达了作者对人生意义的深沉思索,话题宏大,人文内涵深邃丰厚。同时,它又不是一篇常规意义上的议论文,这让很多教师感觉教这篇文章很难下手。勃兰兑斯对人生有怎样的独特思考呢?在他眼里人生的意义又究竟是什么呢?课堂教学之前,我们教师必须对《人生》作出一个尽可能准确、完整而又通透的解读。《人生》表面上写了四大场景与