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文章主要从优化教学手段,增强劳动体验;培养人格品质,提升精神境界;优化课程结构,融入劳动教育;创造实践机会,回归教育本质四个方面阐述了劳动教育在高中思想政治课中的创新。
劳动教育在高中思想政治课中的创新
【摘 要】
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文章主要从优化教学手段,增强劳动体验;培养人格品质,提升精神境界;优化课程结构,融入劳动教育;创造实践机会,回归教育本质四个方面阐述了劳动教育在高中思想政治课中的创新
【机 构】
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苏州市平江中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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江苏省教学研究立项课题第六期“多元智能理论与政治教学的新模式”的成果之一(编号:77),主持人:须弘
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