案例视角下的高校学生“互联网+”创业机会获取因素研究

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随着高校教育规模的持续扩大,大学生创新创业成为缓解就业压力、促进社会创新的重要补充。创新创业活动前期关键是获取机会,通过分析湖北省'互联网+'大学生创新创业赛案例,本文以机会识别为切入点,系统探讨大学生创业过程中的创业机会形式和发现差异性,归纳湖北大学生创业机会常见识别方式和差异性影响因素。
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