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针对当前农村中学语文教学气氛沉闷、教学手段单一、教学理念落后等问题,探讨如何采取切实的措施以突破禁锢,实现角色转换,取得教与学的最大实效.
高效的语文课堂教学探微
【摘 要】
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针对当前农村中学语文教学气氛沉闷、教学手段单一、教学理念落后等问题,探讨如何采取切实的措施以突破禁锢,实现角色转换,取得教与学的最大实效.
【机 构】
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湖南永州市宁远县冷水镇中学,湖南永州,425600
【出 处】
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品牌(理论月刊)
【发表日期】
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2011年7期
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