【摘 要】
：
本文调查了441名7－12岁小学生，贫血检出率为48．5％，其中轻度营养性贫血占98．6％。通过采用单向免疫扩散法对比检测贫血组和对照组，发现贫血组儿童体液免疫水平均较健康对照组低，特别是Ig
论文部分内容阅读
本文调查了441名7－12岁小学生，贫血检出率为48．5％，其中轻度营养性贫血占98．6％。通过采用单向免疫扩散法对比检测贫血组和对照组，发现贫血组儿童体液免疫水平均较健康对照组低，特别是IgA、IgM差别显著。说明血红蛋白含量对免疫球蛋白水平有一定影响。这一结果提示我们在疾病监测工作中，对身体素质差，反复出现感染的儿童，应考虑有无营养性贫血。
其他文献
有人曾说过：学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现。只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体，才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的展开与整合的过程，在这个
能力的核心是思维，而转化又是思维的核心。面对各种各样的数学问题，如何把它转化成已学过的某种类型，应用哪些公式，定理去解决，是顺利解题的关键。如何培养学生的转化能力呢？本文就
章村镇位于天目山北麓,安吉的西南面,地处浙皖二省三县交界处。章村竹子产量丰富,全镇毛竹林10万亩,小竹林5万亩。为了推动章村休闲经济,保存纯手工技能,章村成校实行集中培
我在数学课教学生活中，经常发现有些学生根本没有时间观念，磨磨蹭蹭，做事拖拉，不能与其他学生同步现象。行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上
在应试教育的冲击下，在当前初中生物学教学实践中存在着重认知、轻情感的现状，对学生情感的发展以及学生所受到的教学质量都有不同程度的影响。使得一些学生产生厌学心理，学习成
刘禹锡生前诗名显赫而身后又多有误读,其人,其诗或与政治相纠结,或与文化相纠结,往往产生了不同的历史接受状态。因此,在接受美学的研究视野中,刘禹锡的诗歌具有独特的价值。
多媒体技术现在已经广泛应用于中小学课堂，它可以激发学生的学习兴趣、将抽象的内容进行形象化处理等优点，但是它也存在着阻碍师生情感交流、忽略文本阅读训练等弊端，在教学的时
家国天下,故园情怀。宣传南京、建设南京,是每个南京人最深沉的愿望。2016年,在南京市委宣传部的部署和指导下,南京出版社精心打造了一套图文并茂的通俗读本'品读南京
为控制甲型肝炎的流行，我们于1990年以株洲市某厂子弟学校7-10岁的学生为对象进行H2减毒活疫苗人体免疫后血清学动态的研究。接种组为851人，对照组349人。免疫后分别于1、3、6
中国几千年的封建教育培养注重学生积极参与，对培养学生创新思维有着十分重要的作用。现在的高中数学学生大多是读死书、死读书、读书死的书呆子，学生所能得到的只有头脑里贮藏