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新课改下,综合实践活动应体现关注学生、以生为本的教学过程和理念,实现学生的真正参与。本文以小学四年级《我会观察》一课的教学为例,谈谈以生为本理念下的小学综合实践活动的有效教学,以期能调动学生学习的主动性,形成良好的观察习惯,促进学生情感、态度和价值观的发展。
从“？”到“!”的蜕变——以小学综合实践活动《我会观察》一课为例
【摘 要】
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新课改下,综合实践活动应体现关注学生、以生为本的教学过程和理念,实现学生的真正参与。本文以小学四年级《我会观察》一课的教学为例,谈谈以生为本理念下的小学综合实践活
【机 构】
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江苏省张家港市三兴学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年12期
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