【摘 要】
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目前高校的艺术设计专业教学存在着很大的问题，传统造型基础、专业基础、专业设计的三段式教学模式，难以满足不断发展的设计专业教学需要，艺术设计教育已经逐渐和社会脱节，高校培
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目前高校的艺术设计专业教学存在着很大的问题，传统造型基础、专业基础、专业设计的三段式教学模式，难以满足不断发展的设计专业教学需要，艺术设计教育已经逐渐和社会脱节，高校培养出来的设计人才往往并不适应社会发展的需要，不能直接面向企业。此文首先对艺术设计专业工作室制教学模式的内涵进行分析，然后对艺术设计专业工作室制教学模式进行探讨。
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