工作室制教学相关论文
建筑学是非常侧重工程实践及操作经验的学科.本文以建筑学专业工作室制教学方法为主要研究对象,以SketchUp课程为教研实践对象进行......
在中国动漫产业高速发展,动画专业人才需求倍增的社会背景下,高校动画专业现有专业课程缺乏专业内细分,专业基础教学内容“碎片化......
摘 要：由于环境设计专业的自身特点，专业教学与思政教育的结合呈现出具有特色和亮点的方法路径。对于环境设计专业思政教育的方法梳......
建筑学是非常侧重工程实践及操作经验的学科.本文以建筑学专业工作室制教学方法为主要研究对象,以SketchUp课程为教研实践对象进行......
产教融合理念的主要内涵是产教一体,校企互动。工作室制教学模式的核心理念与技术路线与此有相同之处。文章运用访谈法、调查法、......
高校教育的改革同社会价值观转变的趋向紧密联系在一起。在改革开放的推动下,我国高校本科艺术取得了极大进步,但现行本科艺术教育......
摘 要 数字传媒艺术专业是以摄影摄像制作、非线性编辑、视频设计与制作与流媒体交互设计为目的的工作室制的项目课程教学；项目课程......
摘要：基于工作室制实践教学模式的内涵的分析，明确以实践为导向的工作室制课程规划思路，继而从课程体系优化建设和实践教学效果两方面......
我国高等艺术院校设计教学从工艺美术中脱胎而出,转型为现代设计教育模式,不仅给当代设计教学带来机遇与挑战,也存在着许多问题与......
摘要：文章对三本院校设计专业的现状与特点进行了分析，结合工作室制教学的优势，探讨工作室制教学在三本院校设计专业中的具体实施流程......
目前高校的艺术设计专业教学存在着很大的问题，传统造型基础、专业基础、专业设计的三段式教学模式，难以满足不断发展的设计专业教学......
在文化创意产业转型升级的大背景下,高校动漫专业人才培养面临调整和转型。基于产教深度融合的现代学徒制人才培养模式创新成为动......
室内设计是一门侧重于理论性和实践性的课程,因此在教学过程中必须将理论性和实践性有机地结合起来。从室内设计的角度来看,要求学......
长沙师范学院玩具专业在学院学前教育发展的背景下,结合学龄前儿童玩教具的开发与研究,形成了颇具特色的人才培养模式,学院重视实......
传统的装饰专业课程评价都是相互各自独立的,每个课程的教学教师,根据自身的教学方法和特点,进行独立的打分评价,无论是根据作业评......
目的:为室内设计应用型人才培养提供工作室制的教学改革模式,以适应室内设计行业的快速发展。方法:文章通过剖析室内设计专业教学......
风景园林专业引入工作室制教学有助于培养学生的实践能力和综合素养。工作室制教学与常规教学一起承担着培养高素质复合型人才的重......
对于设计师而言,这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。当下的我们处于无边界社会中,不同部门和领域对于创新与颠覆的渴求给予......
玉雕专业教学主要是围绕玉石设计课程和玉雕技法课程展开的。玉雕专业工作室制教学是实现玉雕设计人才培养目标的基本途径。课程设......
