【摘 要】
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在新课程理念下的初中物理课堂中,应把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,提倡学生自主学习,本文旨在通过论述如何在教学中巧妙地运用“小组合作学习”模式,让学生
【机 构】
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辽宁省本溪市第二十二中学 117000
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在新课程理念下的初中物理课堂中,应把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来,提倡学生自主学习,本文旨在通过论述如何在教学中巧妙地运用“小组合作学习”模式,让学生在宽松、和谐、自主的合作氛围中学习,建立合作意识,培养合作能力;通过开展有效的小组合作学习,让学生体验合作的益处,共享合作的乐趣,展现小组合作学习的魅力,实现物理课堂的高效性。
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