【摘 要】
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在新课程理念下的初中物理课堂中，应把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，提倡学生自主学习，本文旨在通过论述如何在教学中巧妙地运用“小组合作学习”模式，让学生
【机 构】
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辽宁省本溪市第二十二中学 117000
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在新课程理念下的初中物理课堂中，应把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，提倡学生自主学习，本文旨在通过论述如何在教学中巧妙地运用“小组合作学习”模式，让学生在宽松、和谐、自主的合作氛围中学习，建立合作意识，培养合作能力；通过开展有效的小组合作学习，让学生体验合作的益处，共享合作的乐趣，展现小组合作学习的魅力，实现物理课堂的高效性。
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