Rylene Diimide and Dithienocyanovinylene Copolymers for Polymer Solar Cells

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uj_mosquito12
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针对学生写出虚假,成人化的,缺乏个性的作文这一现状,本文主要从“淡化写作技巧”、“尊重儿童的言语方式”和“尊重儿童独特的视角”三方面来论述小学生的习作指导.
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【摘 要】教师作为学生学习生涯的引导者和指导者,在学生综合能力和素质的提升上发挥着无可替代的作用,特别是语文教师。随着素质教育的逐步推进,语文教学不再局限于语文知识的教学,对学生能力和素质的培养也极为重要。语文教师作为语文教学的主导者,语文教师的综合能力和素质,直接影响着语文教学的质量和效率。基于此,本文针对语文教师培训问题,从教学理念转变、人文素养培养等角度,具体探讨了语文教师综合素质的提高策略
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德育教育在初中语文教学中的渗透,对于提升学生的思想道德素质,促进初中语文教学的改革具有积极的意义.因此,初中语文教师应当结合德育教育的内容,选择适当的方式,积极地渗透