浅谈历史教学中学生兴趣的培养

来源 :学园(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:duxiaoqingdu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”在历史教学过程中如何去培养学生的学习历史的兴趣,形成良好的教学过程,使得老师教得轻松,学生学得轻松,形成学习的良性循环。我们应该从老师的教法,学生的学法上作一定的改变,这样才能让学生有兴趣也有信心去学好历史课。从而达到培养学生的历史意识、尊重历史的客观规律、正确树立唯物史观的基本观点和科学的思维方法。 Einstein once said: “Interest is the best teacher.” In the history of teaching how to cultivate students’ interest in learning history, the formation of a good teaching process, making the teacher easy to teach, students learn easily, Form a virtuous circle of learning. We should make some changes from the teaching of the teachers and the students’ learning methods so as to make the students interested and confident to learn history lessons. So as to cultivate the students’ historical awareness, respect the objective law of history, and correctly establish the basic viewpoints of historical materialism and scientific thinking methods.
其他文献
本文概述了教育信息化的内涵与特征,对当前山西省基础教育信息化存在的问题进行了分析,并且提出了相应的对策.
摘要:当前社会给予职业教育的重视度越来越高,国家需要更多的素质劳动者和技能型人才,在传统的课堂教学基础上,开设第二课堂,更好的挖掘和培养学生的潜能。中职学校中,大部分学生数学基础薄弱,缺乏学习兴趣,开设数学第二课堂,能够结合课上知识,采取多种形式,培养学生的数学能力和综合素质。  关键词:数学;第二课堂;组织;效果  传统的数学课堂无非是数学基本知识的传授,一般从引入、定义公式推导、例题讲解、巩固
期刊
一些外语教育专家曾对我国学生甚至是英语专业的学生做过测试调查,其结果表明,他们所掌握的英语国家的文化知识与所达到的英语水平之间存在着一个很大的差距。也就是说,所测
期刊
“疑问”设置是教师在进行课堂教学中的一种必备技巧,如果在实际操作中能够做到巧于设疑、适时设疑、障碍诱疑、变中设疑,让其发挥承上启下的功用,则不仅能激发学生学习探究
随着课堂改革的不断推进,课堂教学资源要充分挖掘,要把死的课堂变活,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,真正创建教师为主导,学生为主体的课堂。 With the continuous pr
出口澳洲塔斯马尼亚集装箱平车是中车沈阳机车车辆有限公司为塔斯马尼亚铁路公司设计生产的集装箱平车.该车在塔斯马尼亚米轨线路上运行,两单元一组,每组车的两端安装自动车
生本教育思想是一种新型的教育、教学理念,符合现代教育的发展趋势。本文以苏教版初中美术教材为例,探讨了生本教育在美术教学中的有效运用,以促进美术课堂教学的效率,从而提
近几年中国教育界高考中的“艺考”持续保持着火热的劲头,虽然“艺考”的总人数因为高考人数的减少而减少,但每年各地各学校的学生还是很热衷于追逐艺术类的学习与考试。 In
人是大自然的一部分.转变人改造自然的观念是人与自然和谐相处的关键;节制能有效的遏止人类的贪欲,防止人类过度索取大自然.要正确把握、处理人、自然、节制的关系,走节制发