【摘 要】
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阅读是语文教学的重要组成部分,也是学生语文能力的重要组成部分.在小学语文的教学中,生字的教学、写作方法的传授等都是以阅读为教学素材的.而在现代,随着科技的发展,人们需
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阅读是语文教学的重要组成部分,也是学生语文能力的重要组成部分.在小学语文的教学中,生字的教学、写作方法的传授等都是以阅读为教学素材的.而在现代,随着科技的发展,人们需要接收和处理的信息几何倍增,而这无疑也对学生的阅读能力提出了更高的要求.阅读能力的培养要从小开始,故在小学低年级阶段,教师就需要充分利用各种方法,提高学生阅读的效率,以有效提高学生阅读能力,为之后更加深入地学习奠定一个坚实的基础.本文立足于小学低年级语文阅读策略,从注重朗读,纠正学生发音;精彩段落积累,丰富学生语言;巧用绘本,提高学生阅读量三个方面展开探究.
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