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数学源于生活、富于生活、用于生活。培养学生解决实际问题能力，必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事出发，使他们有更多的机会，从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的就力。
培养学生解决实际问题的能力
【摘 要】
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数学源于生活、富于生活、用于生活。培养学生解决实际问题能力，必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事出发，使他们有更多的机会，从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区车坊实验小学江苏苏州 215125
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年19期
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