估算,想说爱你不容易——估算教学的思考与探索4

来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimmyhill
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“估算”是新课程中新增的内容,是有别于传统教学内容的一大亮点.的确.估算具有重要的实用价值,人们在日常生活中,常常只需要估算结果,同时,估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义.《数学课程标准》明确提出要加强估算,
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【摘 要】恒成立问题,涉及一次函数、二次函数的性质、图像,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查學生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。  【关键词】函数最值;恒成立;变量分离 本文为全文原貌 未安装PDF
采用分光光度计测量法,对6种苦荞在不同生育期,不同器官的生物类黄酮的含量变化进行测定研究,结果表明,初花期至盛花期花叶中的生物类黄酮含量较高。六苦2号和野生苦荞种子中生物
在实验室内模拟研究的基础上,运用生理生态学的原理,研究了温度、水盐胁迫对钠猪毛菜(salsola nitraria)、粗枝猪毛菜(salsola subcrassa)、紫翅猪毛菜(salsola affilis)和散枝猪毛
桂夏豆2号是以桂早一号(矮脚早×北京豆)为母本,巴西13为父本有性杂交育成的夏大豆新品种,该品种区域试验平均产量2855.25kg/hm^2,较对照埂青82增产30.25%,生产试验平均产量2800.95k
数学新课程强调“动手实践,自主探索,合作交流”的学习方式,为此,新课程大大加强了探究性学习的比重,而探究性学习指的是学生在学科领域或现实生活的情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程,因此,教师在新课改的理念下,就应该注重培养学生的这些能力,从基础人手,从课本人手,吃透概念、定理、法则,“授之于渔,而非授之于鱼。”
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在临床上治疗一种疾病,常有几种或数种药物可以采用,选择哪几种药物治疗才能做到选药合理,使用正确,更好地发挥药物的临床作用,主要是根据药物的疗效和不良反应来决定。
高结合胆红素血症为血清总胆红素及结合胆红素均增高的一系列症候群,其临床均以阻塞性黄疸为特征,伴有肝脾肿大及肝功损害等。引起新生儿结合胆红素增高的主要原因是新生儿肝炎
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林木良种化进程与国家宏观政策的出台、法律法规的完善有着密不可分的联系。目前我国良种生产流通领域中种种问题的出现,不应仅停留在表面现象的研究,还应着眼于政策法规等深层