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任何成功的教育改革都必须以教师专业知识和能力的提高为前提。因此,提高教师素质、推动教师专业发展日渐成为世界各国教育改革的重要议题。许多学者对职前教师进行了研究,王锋治对英国小学科学的教师职前培训课程进行了研究,阐述了英国小学科学教师职前培训课程的发展目标,以及一名合格的小学科学教师职前培训应该具备的知识、理解和技能。