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伴随科学技术发展,目前信息技术已逐渐成为重要的教学辅助手段。将信息技术应用至语文教学活动中,借助音频、视频及图片等呈现方式将教学内容直观生动的呈现在学生面前,也可将学生对语文学科的学习难度降至较低,将学生学习动力、学习热情予以充分调动。本文即针对信息技术在初中语文教学中的运用如教学情境的构建、教师综合素质的提升、课堂教学结构的优化等展开分析,望借此为实现信息技术在初中语文教学中的合理应用提供参考。