【摘 要】
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金素(2019)在《国际化、“一带一路”、金融产业集聚视角下高校本科金融学人才培养模式探析——聚焦南京审计大学金融学(CFA)专业》一文中指出,国际化趋势下金融人才培养模式
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金素(2019)在《国际化、“一带一路”、金融产业集聚视角下高校本科金融学人才培养模式探析——聚焦南京审计大学金融学(CFA)专业》一文中指出,国际化趋势下金融人才培养模式需要改变,不仅要重构金融专业的科恒体系,还需要从教学各个环节提升人才的职场适应能力和终身学习能力等.边丽君(2019)在《“一带一路”背景下高校国际化人才培养策略分析》一文中指出,“一带一路”背景下高校国家化人才培养要创新课程设置,加强国际化人才的培养,提高学生的国际业务实践能力.周超(2019)在《“协作推理讨论模式”在课程中的应用》一文中指出,国家金融课程应加强协作推理讨论课堂模式,提高学生的创新与协作能力,理解《国际金融》课程中的相关知识点,构建其知识体系.
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