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初中历史课程内容涵盖了整个人类文明发展史，相对于漫长历史进程中不同时空范围内发生的史实，教材内容包含的信息非常有限，只能为学生探究各时期中外历史知识打开一个窗口。在此背景下，诞生了教学评一体化和大单元教学的概念，为教师实现核心素养培育目标指明了方向。
基于教学评一体化的初中历史大单元教学策略
【摘 要】
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初中历史课程内容涵盖了整个人类文明发展史，相对于漫长历史进程中不同时空范围内发生的史实，教材内容包含的信息非常有限，只能为学生探究各时期中外历史知识打开一个窗口。在此背景下，诞生了教学评一体化和大单元教学的概念，为教师实现核心素养培育目标指明了方向。
【机 构】
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中学课程辅导
【出 处】
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中学课程辅导
【发表日期】
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2023年22期
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