【摘 要】
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采用微格教学法,以63名学生为研究对象,对其进行微格教学与传统技能教学的对比试验,结果发现,微格教学在运动技能传授方面效果与传统教学接近,在发展学生综合学习能力上功效
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采用微格教学法,以63名学生为研究对象,对其进行微格教学与传统技能教学的对比试验,结果发现,微格教学在运动技能传授方面效果与传统教学接近,在发展学生综合学习能力上功效卓著,效果明显好于常规教学法.分析认为,微格教学可有效地降低学习者运动技能学习难度,教学过程中示范、指导与实践三者紧密结合,且在微格教学中,教学信息反馈更加及时、全面、直接.
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