气相色谱法测定催化裂化气体产物

来源 :北京石油化工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjf11230301
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用GC-1102、GC-4001和GC-2305色谱仪对重油催化裂化的气体产物进行了分析.在改进原分析方法的基础上,建立了优化的分析和计算方法.对裂化气进行分析,找到了最优升温程序:50 ℃保留36 min,再以10℃/min升到100℃保留30 min.使其中最难分离的异戊烷和顺丁烯的分离度达到了0.965.对烟气和二氧化碳分析利用40~60目硅胶作为固定相,氧气和氮气的分析利用40~60目5A分子筛作为固定相.使二氧化碳和空气、二氧化碳和杂质、氧气和氮气的分离度分别达到了2.37,1.59和1.11
其他文献
黄土分为湿陷性黄土和非湿陷性黄土.湿陷性黄土在一定压力下受水浸湿,土结构迅速破坏,并产生显著附加下沉;非湿陷性黄土在一定压力下受水浸湿,无显著附加下沉.
通过测定不同温度时SDS/正丁醇/二甲苯/水体系中W/O(油包水)型、双连续相、O/W(水包油)型微乳液的电导率,计算体系导电活化能.发现该体系活化能随含水量的变化呈"U"型,双连续
利用气相色谱法测定了常压下30℃、40℃和50℃时甲苯-正庚烷-(环丁砜+三甘醇)体系的液-液相平衡数据,采用峰面积校正因子归一化法定量,所得数据准确、可靠.用NRTL模型对所测
目的:探讨模拟诊断教学法在病理学教学中的教学效果.方法:将学生分为实验班和对照班,分别采用模拟诊断教学和传统教学模式通过学习态度、学习能力和期末成绩进行比较.结果:实验
本文从情感化设计、功能化设计两个方面论证产品语意在现代设计中延续与发展,探索在设计产品设计中如何更好表达产品语意,使产品更好地表达内在文化和外在功能。
目的:比较CP法教学与PBL法教学在心内科护理带教中的应用效果。方法:选取2012年6月至2013年6月在本院心内科实习的护生122名作为研究对象,随机分为CP组及PBL组,CP组采用CP法
本文主要通过实验确定反应体系最佳的反应时间、反应温度,以及用改性剂改善氨基磺酸盐对水泥的适应性并降低成本,还通过对水泥净浆流动度与其经时变化及混凝土减水率、强度等项
针对辽河油田地区地下水开采引起的降落漏斗形成及扩展、咸水入侵与水质污染等问题,已开展了大量研究。提出利用VB编程软件、MO组件在ArcView GIS和Access数据库的基础上建立一个集数据库管理、水质评价、水位和水量预测、空间分析等功能于一体的地下水资源管理决策支持系统的总体开发思路。该系统将信息管理与决策支持有效融合,在运用GIS功能的同时,嵌入专业模型,实现人机交互、信息共享。
建筑工程质量是关系到人民生命和财产的大事,我国的质量控制体系是多层次,多样化的。
综述了近年关于离子液体与其它物质混合物的二元、三元相平衡研究,包括常压及高压下气体在离子液体中的溶解度、有机化合物与离子液体的二元气液平衡、有机物及水在离子液体