让学生的个性在口语交际中张扬

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口语交际教学是小学语文教学中的重要组成部分,口语交际能力也是小学生必须具备的十大基本素质之一。随着社会的进步和经济的发展,口语交际越来越受到人们的重视。社会上一些用人单位在公开招聘时也提出了“语言表达能力强,社交广者优先考虑”的条件,还有用人面试,选拔领导干部竞职演说等,无不表现出口语交际的作用。由此可见,良好的口语交际能力对人的社会地位,经济地位有着直接的影响。口语交际本身具有互动性,是双方相互来往的一种交流方式,因此,这一内容的教学活动只能在具体交际情境中进行。那么,怎样在实际教学中培养学生的口语交际能力呢?我想,可以从以下几个方面入手。
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