【摘 要】
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现代科技的融入、对语文教学的误读以及对教材理解的失误让语文教学步入了一个“失语”的时代。语文教学正在误入歧途,这是教育本身、社会环境以及教师个人等多方面综合作用
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现代科技的融入、对语文教学的误读以及对教材理解的失误让语文教学步入了一个“失语”的时代。语文教学正在误入歧途,这是教育本身、社会环境以及教师个人等多方面综合作用的结果。当务之急,是要及时拨乱反正,返璞归真,让语文能够真正姓“语”,促进学生成长。
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2017年1月8日中国音乐学院张维良教授携手中国文化院精心打造的大型人文艺术史诗“远古的呼唤”在国家大剧院戏曲场举行。这场音乐会为民乐弘扬中华优秀传统文化探索了新路并
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摘 要:随着大学英语课堂教学改革的深入,将微课等翻转教学模式融入传统课堂教学成为改革的又一重要尝试。本文从课改实践出发,总结并反思微课模式支持下的大学英语课堂改革实践尝试,探讨大学英语课堂推行微课模式的可行性。 关键词:微课;大学英语;课堂教学改革;实践与反思 大学英语课堂教学方式改革的呼声已经很久,实践尝试也多种多样。而在互联网+时代背景下,慕课,翻转课堂,微课等教学模式的先后出现,使得传统
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