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随着新课程改革的不断深入,要求学生们更好的认识过去、拥抱未来,要求教师将历史知识更严谨、全面的教给学生,这已经成为了初中历史教学的重要任务之一。在这样的大背景之下,文章结合实际的教学经验,论述如何在历史教学中融入情景教学,激发学生的历史学习兴趣,提高学习质量,增强对历史的理解,最终完成优化初中历史教学质量的效果。