论文部分内容阅读
常言道＂教学有法,但无定法,贵在得法＂。可笔者相信大多数一线教师都会觉得＂难在得法＂。一直以来,＂如何提高课堂教学效率＂是困扰我们一线教师的难题。在我们的课堂教学中,存在着＂学生学得很苦,教师教得很累,但大多数情况下教学效率低,
浅谈如何提高课堂教学效率
【摘 要】
：
常言道＂教学有法,但无定法,贵在得法＂。可笔者相信大多数一线教师都会觉得＂难在得法＂。一直以来,＂如何提高课堂教学效率＂是困扰我们一线教师的难题。在我们的课堂教学中,存在着＂学生
【机 构】
：
江苏省扬州市红桥高级中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2012年15期
其他文献
目的:分析多酶洗液清洗污染胃镜的效果。方法将3条污染胃镜分为3组。对照组不加酶清洗,实验组加酶清洗,清洗后对比清洗效果(实验组分为手工清洗和清洗消毒机清洗两组)。结果
情趣教学能有效调动学生英语学习的上进心，使课堂注意力更集中。通过重新定位教师的课堂主导性而调动学生的主体积极性，通过有效方式引导学生积极地进行思考、大胆地探索、主动
目的:研究基于微信平台的延续性护理用于结肠造口中的价值。 方法:2018 年 1 月 -2020 年 1 月本院接诊的结肠造口病患 66 例,用数字 抽签法均分 2 组。试验组采取基于微信平
期待视域理论是接受美学中的核心理论，它不仅仅属于文学理论以及文学批评范畴，在当今知识学科相互融合相互交叉的大背景下，期待视域理论对如今的中职语文教学也颇具意义和启发。
目的 通过人文关怀护理模式可以有效地提高脑出血患者的生活质量和对护理结果的满意程度,现分析讨论人文关怀护理模式的临床应用效果.方法 2014年8月至2016年1月期间,我院选
目的：观察CT引导下半月神经节脉冲射频联合连续射频治疗三叉神经痛的临床效果。方法：90例原发性三叉神经痛患者随机分为对照组（CRF组,单纯采用75℃连续射频进行治疗,N=45）和联合
目的 观察“经筋刺法”为主配合推拿、刺络法对周围性面瘫后遗症期的疗效方法 将纳入标准的60例周围性面瘫后遗症期患者随机分为治疗组30例、对照30例,其中治疗组采用“经筋
语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一,是把语文知识和信息正确有效地传递给学生的重要途径。科学运用教学语言,打造高效课堂教学,语文教
问：我今年38岁,长期痛经,同时伴有子宫腺肌症。多年来我应用药物等保守疗法均未使症状减轻,且结婚10余年也没有生育。前不久,我到医院生殖医学专科检查,医生发现我的双侧输卵
目的:观察分析延续心理护理干预对脑肿瘤患者及家属负性情 绪护理效果及影响。方法:随机选取本院 2016 年 8 月 ~2018 年 11 月期间 本院收治脑肿瘤患者及家属共 100 例设为