中国雕塑教育的当代之路——以广州美术学院为例

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美术教育有它的特殊性,主要缘于学科自身的特点。美术与科学不同,其标准的模糊性与时代性较为突出,变化迅速,以至于“艺术可以教吗?”成为了一个重要命题。高校教育要适应时代与社会的需求,对美术教育而言,这似乎是更为迫切的问题。全球化的视觉文化的复制与传播,使得美术学院也无法置身事外,必须面对新技术、新媒介、新理论带来的冲击,师生的知识结构和对比也发生着前所未有的变化,只有顺应这些外部变化,对现有的美术学院教育传统进行必要的改革,才能带 Art education has its own particularity, mainly due to its own characteristics. Art and science are different, its standard fuzziness and the times are more prominent, changing rapidly, so that “art can teach?” Has become an important proposition. To meet the needs of the times and society, college education seems to be a more pressing issue for art education. Globalization of visual culture, duplication and dissemination, making the Academy of Fine Arts can not stay out of trouble, we must face the impact of new technologies, new media, new theory, teachers and students also changed the structure of knowledge and unprecedented changes, only to adapt to these External changes, the existing art education traditions to carry out the necessary reforms in order to bring
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