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目的通过健康教育提高急性心肌梗死患者对急性心肌梗死的疾病感知,探讨疾病感知对患者出院后的影响.方法选取首次急性心肌梗死患者107例,随机分为对照组53例及试验组54例,试验组根据心内科专业书籍及相关指南制作的幻灯片对其进行教育;对照组根据护士平时的健康教育内容制作幻灯片进行健康教育;于教育前及出院后1,3,6个月使用医院焦虑抑郁量表(Hospital Anxiety Depression Scale,HADS)、世界卫生组织生存质量测定量表简表(the World Health Organization