【摘 要】
：
等差数列与等比数列互含的交汇问题,既能考查等差数列的有关知识,又能考查等比数列的有关知识,故备受命题者的青睐.下面例析四种典型等差数列与等比数列互含问题,供同学们参
论文部分内容阅读
等差数列与等比数列互含的交汇问题,既能考查等差数列的有关知识,又能考查等比数列的有关知识,故备受命题者的青睐.下面例析四种典型等差数列与等比数列互含问题,供同学们参考.
Equal-difference series and geometric series of mutual intersection problems, both to test the knowledge about the arithmetic sequence, but also to examine the knowledge of the geometric series, it has been the proponent of the favor. The following is an example of four typical arithmetic sequence And the geometric sequence of mutual questions, for the students reference.
其他文献
著名心理学家皮亚杰指出:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事.”创新是时代的要求,现代教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.如何培养学生的创新思维呢? 一、创设情境,有利地培养学生的创新思维 学生求知欲十分强烈,注意力高度集中,应抓住这一有利时机,进行启发和诱导,促其思维定
患者,男,63岁,因左上后牙疼痛3个月来我院就诊.查: 7远中邻(牙合)龋洞,髓腔暴露,探诊(-),叩诊(++),X线片示根尖区有阴影.去尽腐质,揭髓顶,拔除残髓,发现 7腭侧有2个根管,颊侧
今年以来,农产品市场价格成为万众关注的热点和焦点。从1月到9月,CPI月度同比增幅依次为:1.5%、2.7%、2.4%、2.8%、3.1%、2.9%、3.3%、3.5%和3.6%。这表明我国居民消费价格指
世界各国一百多个实验室的科学家们在争先恐后地利用一项可开创新技术领域的工艺,其制造材料的方法极其精细,可一层原子一层原子地制造新材料。这一无比精密的方法称为“分
在北开电气公司,信息化建设由IT部门负责实施,IT部门的责任一方面是企业信息化建设,另一方面是IT运营维护。公司的生产副总经理分管IT部门。由于IT部下设在生产部,因此,在IT
科学探究能力及考查已成为我省中招考试的一个新热点,下面分别对科学探究的七个要素举例分析,总结解答这类题的方法,供大家参考. 一、提出问题 1.课标解读 科学探究是围绕问题展开的,提出问题是科学探究的前提和核心,考查提出问题能力的题目,往往是展示一些物理现象,让你根据现象提出一个或多个有关物理的探究问题. 提出问题分两个档次,一是提出与物理有关的问题;二是提出与物理有关且可探究的问题
骨性 类错牙合 ,可分为上颌发育不足型、下颌发育过度型以及上颌发育不足同时伴有下颌发育过度型。上颌发育不足往往表现为牙量与骨量不调及上颌矢状向与横向发育不足问题。
新课改理念要求让课堂教学活起来,本人根据自己的教学实践,在激发学生兴趣、激活学生思维、激励学习动机方面有所思考,现与同行共勉。一、优化导入,激发学生兴趣兴趣是最好的
在教学中笔者发现学生在学习中缺乏独立思考、独立学习的习惯,没有自主精神,依赖别人,即使简单的计算,都要通过别人的答案来验证自己的结果是否正确,这是缺乏自信的表现;再者
在开展中长跑教学的过程中,经常会遇到了各种问题,如,学生从心理上害怕中长跑;中长跑运动本身的趣味性不强,学生缺乏练习积极性;部分学校缺乏开展中长跑教学的场地条件;中长