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文章从我国财务管理专业本科教育的现状出发,针对教学中存在的一些问题,提出为了培养我国未来优秀的财务管理人才,在本科阶段就要注重数学、英语、经济学等基础学科的教学,还需根据财务管理专业的特点,注意澄清一些基本概念的内涵,并加强教材的编写工作。此外,文章还进一步强调了案例教学和学生的财务实践活动。