【摘 要】
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近年来，随着旅游业的快速发展，吉林省旅游高等教育的教学规模迅速扩张，且教学质量也得到较大提高，表现出课程设置与学科分布突出院系特色、办学形式多元化，专业设置多样化、课程内
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近年来，随着旅游业的快速发展，吉林省旅游高等教育的教学规模迅速扩张，且教学质量也得到较大提高，表现出课程设置与学科分布突出院系特色、办学形式多元化，专业设置多样化、课程内容齐全、教学方式与教学手段日益实践化和科学化等特点，但在专业培养目标、师资队伍结构以及学生就业方面都存在较大不足，文章在此基础上，提出了三种解决策略以期实现吉林省旅游高等教育的可持续发展。
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