【摘 要】
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汽车理论作为汽车专业核心课程,概念抽象且计算公式繁多,学生学习中容易遇到障碍,影响学生的学习积极性。通过采用基于Lab VIEW软件设计的课堂教学辅助程序能够解决这一问题
【机 构】
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安徽理工大学机械工程学院,东北大学机械工程学院
【基金项目】
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安徽省教学研究项目(项目编号:2014jyxm137),2013安徽省高等教育振兴计划项目(项目编号:2013zytz023)
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汽车理论作为汽车专业核心课程,概念抽象且计算公式繁多,学生学习中容易遇到障碍,影响学生的学习积极性。通过采用基于Lab VIEW软件设计的课堂教学辅助程序能够解决这一问题。在教学过程中,以货车的制动性能为例,计算其制动效率,并且分析了双制动管路的布置形式不同对车辆制动效率和制动力的影响。实践证明,课堂教学辅助程序可以使抽象的概念形象化,提高了教学效果。
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