语文教学的课堂提问技巧

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好的课堂提问在于激发学生的学习兴趣.让学生带着问题去阅读,去思考,从而达到开发智力、培养能力的目的。美国教育家乔德·哈利曾给教师的提问提出过三个阶段的模式:一是鼓励学生发问。二是偏重于求同思维方面的问题(也就是应用与分析)。三是偏重于求异思维方面的问题(即综合与评价)。
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